Tryggheten i skolan måste ökas. Ingen ska i skolan råka ut för kränkande behandling eller mobbing. För mig är det alldeles självklart att det ska råda nolltolerans mot mobbing. I Örebro görs mycket på området som är bra. Det arbetet ska givetvis fortsätta och jag tycker vi behöver förstärka arbetet än mer. För trygga barn lär sig mer i skolan.
Idag har skolverket kommit med en rapport om mobbningen i skolan och där sågas en hel del av de insatser som görs i kommuner. Det finns all anledning att ta rapporten på allvar. Vi måste ständigt kvalitetssäkra arbetet med att skapa en tryggare skola. Barnen och ungdomarna är vår framtid och genom att ge dem en trygg uppväxt så skapas bättre möjligheter för att en positiv framtidstro grundläggs.
Arbetet mot kränkande behandling och mobbing måste fortgå. Målet måste vara att alla barn känner sig trygga i skolan. Arbetet med att nå nolltolerans mot mobbingen är för mig prioriterat och en självklarhet.
Min kollega Maria Haglund skriver bra på temat. Även Lotta Edholm bloggar.
Pingback: Avskaffa alla mobbningsplaner — Mikael Persson
Men här på din blogg tillåter du mobbing till höger och vänster utan att ingripa för fem öre.
Detta är den reaktion som Kents babblande orsakar:
Såg på nyheterna att Skolverket sågar skolornas mobbingprogram. Byråkraterna har massor av kritik mot hur skolorna motverkar mobbing. Verket pekar på felen, men kommer inte med några klara lösningar. Skolverket är en organistation som letar fel, men inte kommer med några lösningar. Hur länge ska skattepengar läggas på ett byråkratiskt verk, med litet förtroende? Det är slöseri med medel att tillåta ett verk komma med kritik, men aldrig svara på frågor eller ge svar. LÄGG NER SKOLVERKET!
Det kommer förhoppningsvis snart publiceras en debattartikel i NA skriven av mig och Niclas Persson. Den berör detta område. Om intentionen från er sida verkligen finns så skall det bli intressant att se reaktionen på artikeln.
Ge lärarstudenterna en obligatorisk kurs om mobbning, grunden för att veta vad mobbning är och hur vi ska agera får ju inte ens lärarna. Hur ska vi då kunna jobba med det? Jag föreläser om ämnet i skolorna och märker tydligt hur lite lärarna vet om problematiken i skolorna.